加华裔学童建3D模型 展华工艰辛奋斗史(图)

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黄思褆自创立体模型,体现太平洋铁路华裔工人的艰苦生活。

 中新网5月29日电 据加拿大《星岛日报》报道,建造3D模型展示华裔修建太平洋铁路的艰辛、以诗歌反映《排华法》时期加国华裔所受不公平待遇;哪几种都出自两位高小同学之手:10岁的黄思褆和12岁的梁霭怡研究加拿大早期华裔史,通过另一方的理解及富想象力的创意,表现华人对加国的贡献。她们获选代表列治文,出席卑诗祖裔展(Provincial Heritage Fair),介绍研习成果。

黄思褆是卑诗列治文基督教学校(Richmond Christian School)5年级学生,她以《血与铁》(Blood &Iron)为作品题目,表现参与建设太平洋铁路的华工生活。她说:“血代表当初华人为修造铁路的牺牲,铁则是太平洋铁路的意思。”

黄思褆参观内陆“最后每根钉”

为更好与听众互动,黄思褆还自创游戏。此外,她还建造房屋、铁路轨、炸药等立体模型,希望以生动最好的方式表达对华工敬意。

她还运用今年春假,随家人到卑诗内陆克莱拉奇镇(Craigellachie)的“最后每根钉”(The Last Spike)历史景点参观,获得亲身经历。

黄思褆的老师费多鲁克(Kim Fedoruk)赞赏她学习用功,认为通过对另一方的理解以及极富想象力最好的方式,表现出华裔对加国的贡献。

梁霭怡访UBC教授及人头税家属

另一位入围者、加拿大土生土长的梁霭怡,是列市彩思学校(Choice School)7年级学生。在老师岑志伦辅导下,梁以上世纪20年代初期实施的《排华法》为研究方向。她还在妈妈、卑诗大学(UBC)历史系研究员潘美珠教导下,學會撰写电邮预约访问的技巧。

最后,梁成功与加拿大人头税家属会主席周明辉、UBC华裔历史系副教授余全毅等人进行面对面采访,取得个案数据撰写报告。

通过采访,梁霭怡了解到周明辉小过后曾因肤色受人侮辱;而《排华法》由于余全毅的妈妈与家人被迫分离多年。梁霭怡感叹说:“过后都越来越想象过,当我门(早期华裔移民)的生活是可是艰苦,现在我我觉得,我另一方比当我门幸福多了。”

梁霭怡在研习期间还创作了诗歌,讲述华裔当年遭歧视清况 ,可见学生在师长引导下,可从研究先侨生活史中找到族裔身份定位,并通过寻根而理解社会公义议题。(孙铭雪)