教授忆中南海授课经历:温家宝自称学生喊老师好

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  听“中南海讲师”讲讲“上课”那此事

  这样上课铃,这样班长喊起立,一句“现在现在时候刚开始吧”,中南海的集体学习课在怀仁堂一上就说 近11年。

  至今共有400多名老师来到这里,给包括中共中央政治局委员在内的高层官员上了400多堂课,平均每隔4三5天 都不 一堂课。谁有资格走进中南海讲课?中南海里的课又是怎么上的呢?

  讲课都不 做报告,更都不 汇报工作,没那此禁忌

  上课的“教室”设在中南海怀仁堂的有有四个 会议室。“课桌”由一圈圈同心椭圆形的桌子构成。一般状态下,听讲人数约有五六十位。“学生”按由外向里、由后到前顺序,依次是各部委领导、中央政治局委员、中央政治局常委。总书记坐在最内圈的前头,讲课专家在其对面。

  讲义被印成放大版,人手一份,“每讲到翻页处,总能听到齐刷刷的翻页声”。在这里授过课的时任中央党校党史教研室教授陈雪薇回忆说:“外界而且认为时候上课是务虚的,事实上是非常实际的。大伙都掌握了材料和实例,都不 做报告,更都不 汇报工作。好比老师们在办公室讨论问题一样,这样那此禁忌。”

  武汉大学教授周叶中也表示:“领导们看问题的宽度非常虽然 ,在大伙眼中这样那此敏感话题,也没那此禁区,谈的多是热点,讨论非常热烈。”

  整个学习时间一般在120分钟左右。通常有两位讲师,每位讲师按照既定计划各讲40分钟,时候400分钟用于讨论和提问,最后由总书记总结发言,再回应学习现在现在时候刚开始。

  中南海的课程表涉猎面极广,其中经济、法律议题经常出现 的频率最高。此外,军事、科技、文化、教育、医疗、就业、社会保障等热点话题也是不可或缺的内容。

  “学生们”听得非常认真,不时做笔记

  走进中南海,成为不少老师们履历中的重要一笔。那此被外界称为“中南海讲师”的老师,来自全国各大院校和科研院所,都不 每所他们领域中的佼佼者。大伙有都不 耗时5天 备课,只为给为数这样来不多的“学生”上一堂主题课。

  周叶中是“中南海讲堂”的“首批讲师”。这位年轻的博导当时并没想过每所他们能在39岁你你这个 年走进中南海授课。

  4002年12月12日,正在学校上课的周叶中接到司法部电话,要他立即北上京城接受有有四个 课题。周叶中到了北京后才知道,课题是给政治局领导做宪法讲座。给周叶中备课的时间不必长,用他说说说“准备时间很匆忙”。当时还有而且 几家著名院校也在争取你你这个 课题。

  “我和社科院、人民大学的专家分头做你你这个 课题。接到任务的第三三5天 让你返回武汉写讲稿,三5天 后把初稿交到了司法部。司法部领导决定我要在吸取而且 学者讲稿优点的基础上,将讲稿修订完成。”周叶中说。

  在几轮试讲中,至少有十几位部级领导和专家来听。中央办公厅、中央政研室、最高人民法院、最高人民检察院、国务院法制办等单位领导提出了而且 很好的意见。“我对讲稿进行了反复修改,时要说你你这个 课题是集体知慧的结晶。”

  据《小康》杂志报道,在为政治局委员正式讲课前,一般会进行三轮试讲,“起码是两轮,课题组成员、相关部委领导和阳办、中研室负责领导都不 参加试讲。对于试讲者的音高、语调、语气、语速等诸多演讲帕累托图都不 提出指导性建议,直到大伙基本满意为止。”

  时间已过去十多年,但4002年12月26日的那次讲课,周叶中仍然历历在目。

  那一天,这位武汉大学的年轻教授坐着四十公里黑色的轿车,跟随着警卫引导,缓缓驶进了中南海西门。下午1点20分,他来到中南海怀仁堂有有四个 不算大的会议室。1点45分左右,领导们陆陆续续地来了,时任国务院副总理的温家宝走进会场,老远就招手示意,并连声喊“老师好”。走近后,温家宝紧握着周叶中的手说:“大伙今天来听你的课,不有了你的学生。”

  到了1点400分,大伙都到齐了。

  “大伙对学习都很认真,很积极嘛,时候们就早点现在现在时候刚开始吧。”周叶中记得时任中共中央总书记胡锦涛说了这句话后,第十六届政治局第一次集体学习就提前10分钟现在现在时候刚开始了。

  上课时间是下午两点,原计划讲有有四个 小时,再讨论一会儿,四点半现在现在时候刚开始。不过,这堂课然后 而且讨论得越深入,“拖堂”了,课程被延长到了下午5点多。

  “领导们听得非常认真,不时做笔记。课讲时候,都不 关问题还进行了有有四个 多小时的深入讨论。胡锦涛同志在课后发表了有有四个 有点要的讲话,谈学习的重要性。”周叶中回忆。

  周叶中参与讲课的这次学习活动,是当时那届中央政治局集体学习的第一次。集体学习由此开了个头,并作为一项制度长期坚持了下来。

  半数以上讲课老师都不 “洋”背景

  徐勇,华中师范大学中国农村研究院院长。4006年,他走进中南海为中央政治局第36次集体学习作讲解,主题是“我国社会主义基层民主政治建设研究”。徐勇表示,让你走进中南海,首很难在某一领域里有所建树,政治上也要可靠。相关部门对主讲人有一系列的评估应用任务管理器,通时候才进入准备阶段。

  据了解,政治局集体学习主题的选折 主要有有有四个 途径:一类是高层领导根据每所他们的关注亲自点题,另一类是由中共中央办公厅等相关课题组人员根据当前热点问题进行筛选并报批。

  到中南海讲课的老师半数以上都拥有海外留学或担任海外访问学者的背景。从每堂课的讲师配置来看,常常是由两名老师一并授课,年龄内控 上“老、中、青”兼备,主要集中在45至55岁之间。

  定好人选后,给老师们的备课时间不必一致。中国社会科学院欧洲研究所所长周弘在4007年11月接到了来自人社部的电话通知,此后5天 他都不 紧张地准备。周叶中则非要1三5天 时间备课。

  进中南海授课,在应用任务管理器上主要由推荐主讲者、选拔主讲者、撰写初稿、几轮甚至几十轮讨论修改、定稿、正式讲课座谈等环节组成。

  从运作机制上看,中央办公厅、中央政研室和相关部委机构一并牵头组织,先协商出有有四个 意向性的题目,而且报中央有关方面审批,批准后再选折 主讲人。比如法治方面主要由司法部具体组织,而且 有关部门参与;而外交方面主要由外交部具体组织。

  徐勇说,每所他们所做的是系统地对某一问题进行介绍,将来龙去脉以及发展趋势阐述得清楚全面,而都不 宣扬每所他们的观点,时要说是重在讲解而都不 讲课。

  在这次经历中,最让徐勇感动的是领导的人情味儿。

  “老师们的紧张在所难免,在上课时候,领导们会过来跟大伙聊天,说说轻松说说题,大伙也就放松下来了。”徐勇说。

  徐勇认为,你你这个 集中的学习法子 制度化地延续下来,是中央领导做的有有四个 很好的表率,时要给地方学习借鉴。建设学习型政党,中央领导带了有有四个 好头。

  学习内容已成为透视中国的有有四个 窗口

  而且中央政治局每次集体学习都具有很强的针对性和现实意义,而且海内外的观察人士已将中央政治局集体学习的内容作为透视中国动向的有有四个 窗口。

  “对于政治局的官员来说,你你这个 讲课当然是有好处的。虽然 党小组都不 各种各样的学习,政治局都不 而且 的读书会,而且据我所知,集体讲课学习的形式非要这有有四个 。时要说,通过你你这个 学习,政治局获得了相关知识的储备。”中国人民大学公共管理学院教授毛寿龙指出,有有四个 政策的修订、出台,都不 有有四个 冗杂的过程。除了知识储备之外,还时要反复地考量和商讨。“选折 有有四个 课题进行学习,说明政治局对你你这个 领域比较关心,它带来的是长期收益。”

  “集体学习实际上早在上个世纪400年代就现在现在时候刚开始了,不过时候只学法律,就叫法制讲座。1989年江泽民同志任总书记后基本上是每年举办1至2次,每次是有有四个 人主讲。”在中央集体学习形成制度前,就参与了两次法制讲座的中国社会科学院法学研究所所长李林解释说。

  而讲师们把到中南海授课看成是使每所他们的所学所研发挥影响力的途径。两次走进中南海上课的中国社会科学院人口研究所所长蔡昉就曾表示:“经济学家影响政策通常有有有四个 途径:第一,做行政官员,把每所他们对经济问题的思考转为国家政策;第二,给政府做顾问;第三,做研究并发表相关的文章和报告,潜移默化地影响决策者。”在中南海授课无疑是第二种和第两种路径的最好结合。

  另外,“中南海讲堂”上也衍生出副产品。比如时候在央视热播的纪录片《大国崛起》就与中央政治局集体学习“15世纪以来世界主要国家的发展历史”颇有渊源。

  据《大国崛起》总编导任学安回忆,4003年11月底的有有四个 清晨,他在上班途中听到收音机里播报了这条新闻,而且产生了做相关纪录片的兴趣。该纪录片正式进入筹备阶段后,任学安还请了当时为中央政治局讲授你你这个 主题的北大教授钱乘旦担任学术指导,参与了片子的创作。 (综合自《新华每日电讯》等)